Quando falamos sobre o que é amnésia infantil, nos referimos a um fenômeno que caracteriza praticamente todos os seres humanos. A comunidade de cientistas, psicólogos e pesquisadores situou-o entre o nascimento e os primeiros três anos de vida em média. É uma característica da espécie humana estudada com dedicação. Uma das vozes mais reconhecidas nesse assunto é a da Dra. Catherine Loveday, da University of Westminster, na Inglaterra. Depois de conduzir uma série de estudos, Loveday diz que a maioria das pessoas não consegue se lembrar de nada antes dos 2 ou 3 anos de idade.

Ele ainda acredita que essa idade é bastante jovem, e que a maioria quase absoluta das pessoas não se lembra de nada do que viveram antes dos 4 ou 5 anos de idade. A partir daí, com as variações da idade dependendo da pessoa, eles começam a aparecer e a se lembrar de coisas significativas, como cair da bicicleta, momentos que foram importantes para eles. Aos dois anos de idade, as crianças são capazes de responder a perguntas sobre eventos recentes, embora muitas vezes precisem de orientação cuidadosa para recuperar memórias. Mas, antes disso, por que não nos lembramos da infância? O que é que acontece no cérebro infantil que impede que os mecanismos de memória se iniciem nesta fase tão importante da vida?

Por que não nos lembramos da infância?
Falar sobre o que é amnésia infantil é referir-se a uma área comum na psicologia das pessoas. Mas por que não nos lembramos da infância? O que exatamente determina essa característica humana quase universal? Bem, os cientistas nos explicam que nosso cérebro e nosso hipocampo estão em crescimento contínuo assim que nascemos. É um processo denominado neurogênese, em que novos neurônios aparecem segundo a segundo, mas esses neurônios essenciais para o aprendizado, fazem com que, por sua vez, substituam os que guardam as memórias . Alguns são substituídos por outros à medida que evoluímos, mas essa criação neural “apaga” qualquer possibilidade de que nosso hipocampo retenha aqueles primeiros momentos.

Vários cientistas estão atualmente estudando o que é a amnésia infantil e como ela pode ser compreendida, bem como a possibilidade de acessar aquelas primeiras memórias, chegando ao primeiro momento do nosso nascimento. Assim, vários testes estão sendo realizados com crianças de seis ou sete anos, basicamente perguntando-lhes o que se lembram de seu passado. Os resultados mostraram claramente um fato muito significativo, e é que as memórias claras começam exatamente naquele momento em que começamos a falar, a nos comunicar. A linguagem é, portanto, uma peça fundamental para que as memórias se construam no nosso cérebro, esqueçamos tudo o que não podíamos expressar quando o vivenciamos.

Agora, Sigmund Freud , o pai da psicologia, também apresenta uma teoria sobre por que não nos lembramos da infância. O que ele expõe é que a amnésia infantil é causada pela repressão de memórias traumáticas que ocorrem no início do desenvolvimento psicossexual da criança. Teóricos mais modernos, entretanto, argumentam que a chave para o esquecimento está no desenvolvimento inicial do próprio cérebro. Embora crianças pequenas e até bebês pareçam ser capazes de se lembrar de informações por semanas ou meses, vincular essas memórias a pistas verbais seria significativamente mais difícil.

Quando as memórias aparecem?
A experimentação prática do que é a amnésia infantil termina em média aos quatro ou cinco anos de vida. É aí que as crianças adquirem cada vez mais habilidades para armazenar memórias e descrever eventos importantes em suas vidas. Aos sete ou oito anos, a maioria das crianças tem memórias autobiográficas bem desenvolvidas com a mesma taxa de esquecimento normal observada em adultos.

Mas, quando se trata de memórias anteriores, as crianças raramente são capazes de se lembrar de eventos que ocorreram antes dos três ou quatro anos de idade, e essas memórias iniciais tornam-se ainda mais difíceis de acessar à medida que envelhecem. Apesar de décadas de pesquisa, por que não nos lembramos da infância ainda tem muitos mistérios para resolver. E assim é o cérebro humano , um órgão incrível do qual não conhecemos todas as suas potencialidades.

A amnésia da infância pode ser superada?

Muitos se interessaram pelo que é a amnésia infantil e pelas melhores maneiras ou métodos de superá-la. A realidade é que, embora as crianças possam ser motivadas e estimuladas a relembrar as primeiras memórias, muitas vezes são atormentadas por problemas de memória falsa, causada por perguntas importantes e sugestões involuntárias de adultos. Por este motivo, a American Psychiatric Association emitiu um alerta em relação aos casos de adultos relembrando eventos de abuso que aparentemente ocorreram em uma idade muito jovem sem evidências físicas, já que não eram reais, mas memórias induzidas poderiam de alguma forma ser implantadas. Para os adultos, é preciso dizer que recuperar memórias de antes dos três ou quatro anos é praticamente impossível, independentemente do método usado para recuperá-las.

O método mais amplamente usado para testar a amnésia infantil é a técnica do taco. A técnica consiste em dar aos participantes certas palavras (por exemplo, cachorro, gato ou cadeira) e, em seguida, pedir-lhes que “pensem em uma memória específica” associada a essa palavra e , em seguida, calculem sua idade no momento em que a experimentaram. Os métodos das palavras-chave são frequentemente usados ​​para testar a memória autobiográfica ao longo da vida inteira. Ao comparar a evocação em diferentes idades, os pesquisadores da memória identificaram a taxa normal de esquecimento que afeta todas as memórias desenvolvidas a partir dos oito anos de idade.